Конспект образовательной деятельности по аппликации с детьми второй младшей группы на тему: «Фартучек для мамочки»

Разработала: воспитатель группы №4

Шарапова Елена Николаевна

Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие»

Программное содержание:

Закреплять знания детей о величине предметов (большие и маленькие); 

Учить предварительно, выкладывать на приготовленном шаблоне  готовые детали, а затем аккуратно наклеивать.

Развивать композиционные умения, цветовое восприятие, эстетические чувства; 

Развивать мелкую моторику рук.

Приобщать детей к искусству аппликации; формировать интерес к этому виду деятельности;

Воспитывать любовь к маме, желание ей помогать;  

Воспитывать аккуратность в работе с клеем;

Воспитывать умение радоваться общему результату занятия.

Предварительная работа: чтение стихотворений и рассказов о маме; беседы о маме; оформление альбома «Моя мама» (фотографии).

Словарная работа: мама, котенок, фартук, помогать, подарок.

Материалы и оборудование: игрушка Котенок, альбом «Моя мама», готовые элементы для аппликации, клей, кисточки, клеенки, салфетки, вырезанные из бумаги фартуки.

Ход ОД:

Игровая мотивация:

Педагог: Ребята, к нам в гости пришёл Котёнок (вносится игрушка Котёнок, дети здороваются с персонажем)

Педагог: Котёнок рассказал, что его мама – кошечка, решила испечь пирожки и попросила меня ей помочь. Но мне очень хотелось погулять с друзьями! И пока мама замешивала тесто, я убежал.

Педагог: Ребята,  правильно сделал котенок?

Вот наши дети помогают своим мамам!

Педагог: Ребята давайте расскажем Котёнку, как вы помогаете своим мамам.

Педагог: Мама, самая лучшая, самая хорошая на свете. Вы не можете обойтись без неё, а она не может обойтись без вас. Мама очень добрая, всегда улыбается. И вы улыбаетесь ей. Она заботится обо всех членах семьи – поддерживает порядок в доме, готовит, играет с вами.

Педагог: Ребята, давайте покажем Котёнку наших любимых мамочек (педагог достаёт фотоальбом «Моя мама» и рассматривает фотографии с детьми)

Посмотрите, это чья мама? Как её зовут? Какая она, чем занимается?

Педагог: Молодцы, ребята, как хорошо вы рассказали о своих мамах.

Давайте в игре  покажем, как вы помогаете дома маме!

Физминутка «Мамины помощники»

Маму я свою люблю,

Я всегда ей помогу:

Я стираю, поласкаю,

Воду с ручек отрясаю.

Пол я чисто подмету

И дрова ей наколю.

Маме надо отдыхать,

Маме хочется поспать.

Я на цыпочках хожу,

И ни разу, и ни разу

Ни словечка не скажу.

Педагог: Ребята, какие вы молодцы! Ваши мамы рады, что вы им помогаете? Вы такие заботливые и самостоятельные.

Ребята, хотите своей маме подарок сделать?

Педагог: Все мамы очень вкусно готовят и, чтобы не испачкать одежду, мамы надевают…? фартуки. А у ваших мам есть фартук?

Хотите сделать для мамы подарок? Это будут красивые фартуки?

Посмотрите, как это можно сделать (педагог  показывает образец).

Дети выполняют аппликацию «Фартучек для мамочки», в ходе работы педагог оказывает индивидуальную помощь детям.

Педагог:  Ребята, давайте полюбуемся, какие красивые фартучки у нас получились. Ваши мамы будут рады? Покажите, как обрадуются ваши мамы?

Педагог: Котёнок, тебе понравились подарки наших деток для мам?

Котёнок: Какие вы молодцы! Такие красивые фартуки сделали! Сразу видно как вы любите своих мамочек! А мне так стыдно, что я убежал от своей мамы, и не помог ей… Побегу быстрее! Извинюсь и помогу ей! До свидания, ребята!

Итог: Кто приходил к вам в гости?

Что случилось у котенка?

Он понял, что неправильно поступил с мамой?

Вам понравилось занятие? А фартуки, которые вы сделали?

Вы сегодня совершили хороший добрый поступок.

Сделали подарок для мамы, чтобы её порадовать!

И я очень вами горжусь!